Тема недели " Краски осени "

Для осуществления  образовательной деятельности в семье по теме недели рекомендуем родителям следующее:

1. Погулять в осеннем парке, увидеть красоту осеннего леса;

2. Передать ощущения от посещения парка в рисунках;

3. Составление рассказа: "Что мне нравится в осени"

4. Привлекать детей к посильной работе на садовом участке.

 

Осень прекрасное время года, настоящее буйство красок и красоты природы. Листья окрашиваются в оранжевый, жёлтый, красный, золотой и коричневый цвета. Это без слов доказывает, что ОСЕНЬ-ПРЕКРАСНАЯ ПОРА!

 

На палитре осень

смешивала краски:

Жёлтый цвет – для липы,

для рябины – красный.

Охра всех оттенков

для ольхи и ивы –

Все деревья будут 

выглядеть красиво.

Ветерком подула,

листья подсушила,

Чтоб дождём  холодным 

красоту не смыло.

Украшать не стала 

лишь сосну, да ёлку,

Слишком у подружек 

колкие иголки.

(О. Огланова )

Рекомендуем посмотреть развивающее видео для детей на тему "Осень"

Поделки из природного материала

Тема недели Урожай!

 

Что нам осень принесет?
— Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
— Яблоки румяные, сладкий мед,
Яблоки румяные, сладкий мед!

— Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
— Разных овощей полный огород,
Разных овощей полный огород!

— Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
— Золотого хлебушка на весь год,
Золотого хлебушка на весь год! 

Рекомендуем родителям посмотреть совместно с детьми:

День знаний!

 

Да здравствует День знаний! С самого рождения и даже, когда мы становимся взрослыми, мы всё равно не перестаём учиться, познавать новое. Пролетело лето, дети за эти тёплые месяцы выросли, повзрослели, перешли в новые группы. Выпускники детского сада – их знакомые и друзья – впервые пошли в школу. Об этом замечательном празднике и о любимом детском садике мы сегодня и поговорим на занятиях очередного тематического дня.      Расскажите детям:  детские садики называются также «дошкольными образовательными учреждениями» – потому что ребята в них не просто проводят время, а ещё и учатся, всё время познают что-то новое. То есть, занимаются самообразованием.

Детский сад часто называют «второй дом для детей», и это название – совершенно правильное. Ведь дети проводят здесь очень много времени – даже больше, чем в своём родительском доме.

1 сентября – большой всенародный праздник, который называется День знаний. Он посвящён началу нового учебного года и относится не только к учителям и ученикам школ, но и к педагогам и воспитанникам детских садов. Мы любим наш детский сад и вместе стараемся сделать его лучше.

Список дел на день:

1. Провести познавательное занятие на тему «Наш любимый детский сад». 

2. Устроить для ребят праздничный развлекательный досуг.

3. Поговорить о Правилах поведения в детском саду и группе.

4. Обратить внимание ребят на то, какие профессии представлены среди работников детсада. Почитать ребятам стихи-загадки о разных сотрудниках детсада.

5. Закрепить знания ребят о детсаде.

Наш любимый детский сад – Это домик для ребят!

Тема недели: " Вот какие мы стали большие"

  Рекомендуем родителям:

-   рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-   рассмотреть семейный альбом;

-   видеофильм о жизни близких;

-   побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-   создать древо жизни своей семьи;

-   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-   составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить»;

-   составить рассказ вместе с родителями  «Интересы и увлечения нашей семьи»;

- составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой друг»;

Тема недели: " Мир природы"

                        Рекомендуем родителям:

Рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);
Понаблюдать за птицами и животными на улице;
Привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.).

                      Задайте вопросы ребёнку:
1. Что такое природа?
2. На какие два мира делится природа?
3. Что относится к неживой природе?
4. Что относится к живой природе?
5. Какое значение имеет природа для людей?

                           Загадайте загадки:

Нашумела, нагремела,

Все промыла и ушла.

И сады, и огороды

Всей округи полила.

(Гроза)

Бел, как мел,

С неба прилетел

Зиму пролежал,

В землю убежал.

(Снег)

Светит, сверкает, всех согревает.

(Солнце)

Крашеное коромысло

над рекой повисло

(Радуга)

На шесте — дворец,

Во дворце — певец,

А зовут его…

(Скворец)

Не заботясь о погоде.

В сарафане белом ходит,

А в один из теплых дней

Май сережки дарит ей.

(Береза)

Не мышь, не птица,

В лесу резвится,

На деревьях живет,

И орешки грызет.

(Белка)

Предложите ребёнку выучить стихотворение
Любите родную природу –
Озера, леса и поля!
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобой родились,
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.

                                               " Мир природы для детей"

Тема недели: " День Победы"

 Цель: расширять знания детей о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Формировать представления у детей о празднике, посвященном Дню Победы!

• Расширять знания детей о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

• Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

 

Уважаемые родители и ребята, в рамках лексической темы: "Этот День Победы - порохом пропах" предлагаю вам посмотреть презентацию.

Презентация: "Этот день победы порохом пропах.."

Тема недели: Праздник весны и труда!

 

Рекомендуем родителям:

Изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;

Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

Составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду»;

Организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»

                                                 Царевна. Про уборку

Тема недели: Волшебница вода!

Рекомендуем родителям:
-       организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма.

-       привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением.

-       обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря.

-       наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега.

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.

-       развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.

-       привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

                                                 Круговорот воды в природе

Тема недели Космос!

   

Рекомендуем родителям:

1. Рекомендуется объяснить ребенку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник.

2. Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
 
3. Рассказать ребенку о первом космонавте - Юрии Гагарине.

Тема недели: Встречаем птиц!

 Цель: формировать представление детей о перелетных птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц.

Планируемый результат:
Изучая вместе со взрослым удивительный мир птиц у детей формируется положительное отношение к миру природы, умение сопереживать, нести ответственность за проступки.

Итоговое мероприятие:
Фотовыставка поделок из пластилина, бросового материала, аппликации или рисунков на тему: «Встречаем птиц», декламирование стихов.

                  Перелетные птицы весной.

Детям о птицах