Тема недели: " Вот какие мы стали большие"

  Рекомендуем родителям:

-   рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-   рассмотреть семейный альбом;

-   видеофильм о жизни близких;

-   побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-   создать древо жизни своей семьи;

-   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-   составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить»;

-   составить рассказ вместе с родителями  «Интересы и увлечения нашей семьи»;

- составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой друг»;

Тема недели: " Мир природы"

                        Рекомендуем родителям:

Рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);
Понаблюдать за птицами и животными на улице;
Привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.).

                      Задайте вопросы ребёнку:
1. Что такое природа?
2. На какие два мира делится природа?
3. Что относится к неживой природе?
4. Что относится к живой природе?
5. Какое значение имеет природа для людей?

                           Загадайте загадки:

Нашумела, нагремела,

Все промыла и ушла.

И сады, и огороды

Всей округи полила.

(Гроза)

Бел, как мел,

С неба прилетел

Зиму пролежал,

В землю убежал.

(Снег)

Светит, сверкает, всех согревает.

(Солнце)

Крашеное коромысло

над рекой повисло

(Радуга)

На шесте — дворец,

Во дворце — певец,

А зовут его…

(Скворец)

Не заботясь о погоде.

В сарафане белом ходит,

А в один из теплых дней

Май сережки дарит ей.

(Береза)

Не мышь, не птица,

В лесу резвится,

На деревьях живет,

И орешки грызет.

(Белка)

Предложите ребёнку выучить стихотворение
Любите родную природу –
Озера, леса и поля!
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобой родились,
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.

                                               " Мир природы для детей"

Тема недели: " День Победы"

 Цель: расширять знания детей о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Формировать представления у детей о празднике, посвященном Дню Победы!

• Расширять знания детей о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

• Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

 

Уважаемые родители и ребята, в рамках лексической темы: "Этот День Победы - порохом пропах" предлагаю вам посмотреть презентацию.

Презентация: "Этот день победы порохом пропах.."

Тема недели: Праздник весны и труда!

 

Рекомендуем родителям:

Изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;

Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

Составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду»;

Организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»

                                                 Царевна. Про уборку

Тема недели: Волшебница вода!

Рекомендуем родителям:
-       организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма.

-       привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением.

-       обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря.

-       наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега.

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.

-       развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.

-       привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

                                                 Круговорот воды в природе

Тема недели Космос!

   

Рекомендуем родителям:

1. Рекомендуется объяснить ребенку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник.

2. Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
 
3. Рассказать ребенку о первом космонавте - Юрии Гагарине.

Тема недели: Встречаем птиц!

 Цель: формировать представление детей о перелетных птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц.

Планируемый результат:
Изучая вместе со взрослым удивительный мир птиц у детей формируется положительное отношение к миру природы, умение сопереживать, нести ответственность за проступки.

Итоговое мероприятие:
Фотовыставка поделок из пластилина, бросового материала, аппликации или рисунков на тему: «Встречаем птиц», декламирование стихов.

                  Перелетные птицы весной.

Детям о птицах

Тема недели цирк:

Рекомендуем родителям:

- Организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений.

-Обсудить атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации… Познакомить с профессиями зрелищных видов искусства - актѐра, режиссѐра, художника, костюмера, билетера и др.

- Организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре.

- Почитать и обсудить художественную литературу по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»); Загадать ребенку загадки о цирке. 

- Создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи».

                                           Три кота | Цирковое представление 

 

 Тема недели: «Весна шагает по планете»

Весенние воды

Ещё в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят…

Они гласят во все концы:

«Весна идёт, весна идёт!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперёд!»

Весна идёт! Весна идёт!

И тихих, тёплых майских дней

Румяный светлый хоровод

Толпится весело за ней.

Ф.Тютчев

Программное содержание:

1. Обогащение
представлений детей о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей,
трудовой деятельности (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода
прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки
на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают
вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются
насекомые; дети легко одеты, могут играть с песком, водой).

2. Развитие
эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения
с природой: доброжелательность, любование красотой природы, любопытство при
встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.

3. Обогащение
опыта исследовательских действий по изучению качеств и свойств объектов живой и
неживой природы, обогащать опыт исследовательских действий.

Рекомендуем родителям:

— организовать
прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее
солнце, лужи, ручейки;

— привлекать
ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

— наблюдать за
повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

—  использовать
зеркальце для получения солнечных зайчиков;

— обращать
внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии
с погодными условиями;

— прочитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной
литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

— поиграть в
развивающие игры, направленные на знакомство детей с изменениями в природе:
«Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

—  поиграть в
игры на развитие воображения: «Чудесный мешочек»;

— привлечь
детей к работе с неоформленным и природным материалом (выполнить совместно с
детьми из природного и неоформленного материала скворечник или кормушку для
птиц и повесить возле дома);

— прослушать
аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен о
весне;

— организовать
совместную деятельность по рисованию по впечатлениям от  прочитанных произведений, наблюдаемых
природных явлений.

Тема недели: Быть здоровыми хотим!!

Рекомендуем родителям:

-   принять участие в изготовлении  тематических альбомов, газет о здоровье (закаливание, спорт).

— посмотреть с  ребенком  мультфильм «Ох  и  Ах», провести беседу по просмотренным мультфильмам.

— знакомить ребенка с пословицами и поговорками  о ЗОЖ.

— подготовить рисунки к участию в конкурсе  «Мама, папа,    я – здоровая семья».

— побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах.

— разучить упражнения дыхательной гимнастики.

— побеседовать с ребёнком на темы:  «Спортивные тренировки», «Что может случиться если…», «Как стать Геркулесом».

— посетить с ребенком спортивные мероприятия в городе.

— побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины».